Показувати по: 50 100 Всього 4 позицій. Сторінка: 1 з 1
Дитина двох років - активний, допитливий, все розуміє, але ще не все говорить. Найголовніше в цьому віці - це рух. Йому цікаво все і всюди. Уже не посидиш з коляскою в парку, тихенько читаючи книгу. Уже потрібно ходити, бігати, вивчати. І робити це потрібно мамі, і, звичайно, з користю для малюка. У два-три роки дитина тягнеться до спілкування, неважливо де - в пісочниці, на прогулянці або в магазині. Приділіть цьому особливу увагу - розмовляйте з дитиною, розповідайте йому на вулиці все, що бачите, все, що відбувається навколо. Перетворіть процес розвитку дитини в захоплюючу для нього гру. Спускаєтеся по сходах, виходячи з дому, або піднімаєтеся назад, розкажіть: ось це - сходинки, щоб підніматися високо або опускатися низько; а це - перила, за які тримаються ручками, щоб не впасти. І вважайте сходинки !!! Це можна робити звичайним чином або в зворотному порядку (коли малюк освоїть рахунок), а можна цікавої лічилки, наприклад, давно всім відома: «Раз, два, три, чотири, п'ять, вийшов зайчик погулять, раптом мисливець вибігає, прямо в зайчика стріляє , піф-паф, ой-ой-ой, тікає зайчик мій! ». Думаю, при бажанні, ви зможете згадати ще купу різних захоплюючих считалочек зі свого дитинства. І процес виходу на вулицю буде не тільки веселим, але і корисним для вашого малюка.
Повертаючись з прогулянки додому, не забувайте розповідати дитині все, що йому цікаво: захоплюється машинами, вам це тільки на руку - вивчайте кольору і цифри на номерах машин, подобаються перехожі - вивчайте тітку і дядька, бабусю і дідуся, хлопчика і дівчинку, що вони роблять, куди йдуть і т.д.
І, звичайно, не забудьте підготуватися до зими. Розкажіть дитині, що таке літо, які листя на деревах, яка трава на землі і які пташки літають. А потім, взимку, ви зможете розповісти, куди ця вся краса поділася і звідки з'явився сніг. У процесі розповіді, зберіть з малюком найкрасивіші листя, квіти, ягоди, шишки, траву і гілочки. Думаю, він ніколи не відмовиться вам допомогти в цьому цікавому занятті, адже всі дітки люблять щось рвати. А взимку будинку ви зможете змайструвати з цих природних матеріалів купу різних аплікацій та різноманітних виробів.
Вміння і навички, набуті у віці до трьох років, більш досконалі і стійкі. Чи говоримо ми про навчання іноземних мов, гри на музичних інструментах або виправленні дефектів мовлення - будь-які вміння необхідно прищеплювати якомога в більш ранні терміни. Саме у віці до 3 років формуються базові елементи навчальної мотивації. Грамотні цілеспрямовані дії в цей період дозволяють створити міцний фундамент навичок і умінь, які залишаться з людиною на все життя.
Фахівці ЦРР «Антошка» роблять акцент на розвитку дітей від 1 до 3 років. Крім цього в процесі підготовки до школи дітей від 3 років велика увага приділяється здатності дитини легко адаптуватися до будь-яких нових умови, в тому числі і шкільним. Головним напрямком роботи є психолого-логопедическое супровід дитини. Особливо даний напрямок актуально для дітей 1 до 3 років. Чому? На це питання відповіла керівник - Олена Новікова:
- Мозок новонародженого можна порівняти з чистим листком паперу, на якому грамотні і люблячі дорослі можуть «намалювати» майбутнє своєї дитини. До трьох років нейронні зв'язки мозку людини формуються на 70-80%. Малюкам не потрібно вольових зусиль для оволодіння будь-якого роду інформацією. Нові знання вони знаходять в грі.
Заняття з нашими педагогами розвивають мова, пізнавальні функції, комунікативні навички, дрібну і загальну моторику, формують здатність до постановки цілей і самоорганізації діяльності.
Крім цього, ми в ігровій формі вчимо дітей читати, розвиваємо креативність (здатність до творчості), вирішуємо логопедичні проблеми, допомагаємо навчитися спілкуватися з дорослими і однолітками.
Так само, у нас працює група для дітей дошкільного та шкільного віку з курсу «Вчимося легко». Проблеми з навчанням глибоко переживаються батьками і особливо дитиною, а школа часто пред'являємо до учнів вимоги, відповідати яким досить складно. Ми допомагаємо домогтися позитивного результатів в навчанні, підвищити самооцінку і пробудити жагу до знань у дітлахів будь-якого віку.
Автор: Антошка, домашній дитячий сад