|
|
Новости
Поход в Холодный Яр
Если вы ищете, чем заняться в выходные, любите походы и природу Украины, то вероятно вам понравится поход. Поход в Холодный Яр, если точнее. Холодный
Увлекательный тур пешком по Карпатам
Украина самая большая страна Европы с неплохой инфраструктурой и разнообразием ландшафта. Здесь действительно есть, что посмотреть, от памятников славянской старины до изумительных природных красот.
Шкафы купе в наличии
Ведь для нормального развития ребенка необходимы книжки, разнообразные игрушки, альбомы. Это еще не говоря о том, что постоянно подрастающее чадо требует своевременной смены гардероба: одежды и обуви.
Сантехнику
Посуда и сервировка стола составляют половину удовольствия, которое мы получаем от блюд и напитков. Вы сомневаетесь? Налейте чай в пластиковый стаканчик и в нарядную керамическую чашку или выложите самые
Аренда лофта для свадьбы
Вариантов празднования свадьбы столько, насколько хватает фантазии и финансовых возможностей супругов. Например, мне из наших праздников больше всего запомнилась и понравилась аренда лофта для свадьбы.
Бизнес план кредитного потребительского
Финансовый рынок нашей страны довольно развит, что в общем-то характерно для государств всего мира с развитыми или развивающимися экономики. Но потребности в финансовых услугах все равно, в значительной
Бизнес онлайн от сбербанка
Услуга Сбербанк бизнес онлайн от Сбербанка России – это новая, уникальная и, несомненно удобная возможность для предпринимателей и юридических лиц управлять своими счетами в банке, а также проводить необходимые
Асбошнур продается в розницу
При соединении узлов разного рода неподвижных элементов во влажных средах и в условиях повышенных температур используется соединений используются асбошнур. Нужно сказать, что асбошнур продается в розницу
Сонячний колектор
Альтернативные источники энергии давно и прочно вошли в наш обиход. Одним из таких примеров являются солнечные коллекторы - устройства обеспечивающие нагрев воды или другого теплоносителя используя солнечную
Берегов отели
К счастью, путешествовать в наше благословенное время удобно и очень модно. Но делать это с успехом могут только те, кто обладает актуальной и достоверной информацией о местах своего посещения. Нет никаких
|
Главная » Новости ИКТ в образованииОпубликовано: 06.09.2018  ИКТ в образовании: что такое веб-квест? (вебинар для педагогов)Презентация «ИКТ в образовании» . Размер 62 КБ. Автор: 12 кабинет .
содержание презентации «ИКТ в образовании.ppt»
| № |
Слайд |
Текст |
| 1 |
 |
Использование ИКТ в образовательном процессе: результаты и возможности
Использование ИКТ в образовательном процессе: результаты и возможности.
Информационно компьютерные технологии (ИКТ) в образовании
|
| 2 |
 |
С чем и как его едят: ИКТ
С чем и как его едят: ИКТ? Предпосылки информатизации образования О составе информационных ресурсов Требования к учебным электронным носителям Проблемы внедрения ИКТ в систему уроков Что дает Интернет для урока? Развитие ИКТ в гимназии.
Видеоролик о ИКТ-компетентности
|
| 3 |
 |
Информатизация образования
Информатизация образования. Что же дает практике информатизация образования? Прежде всего, новые, более эффективные подходы к усвоению знаний, к получению образования. Учебный материал столетиями представлялся либо линейно, либо концентрически. В связи с гипермедиатехнологиями линейное представление заменяется нелинейным. Обучение становится более личностно-ориентированным, появляется возможность широкого применения группового метода, проектной методики обучения.
|
| 4 |
 |
О составе информационных ресурсов
О составе информационных ресурсов. Системные программные средства Программные средства общего назначения Источники информации (информационные сайты, поисковые системы Интернета) Виртуальные конструкторы. Тренажеры Тестовые среды Производственные и учебные языки программирования Комплексные обучающие пакеты (электронные учебники) Информационно-управленческие системы.
|
| 5 |
 |
Требования к электронным учебникам
Требования к электронным учебникам. 100%-ная мультимедийность Большой объем материала (видео, анимация, графика, звук, синхронный текст) Высокая дидактическая эффективность (индивидуально-ориентированный и деятельностный подход, наглядность) Интерактивность за счет контрольных и тестовых вопросов и заданий Наличие виртуальных практических или лабораторных работ Развернутое выходное тестирование ЗУН Возможность работать в локальной сети так, что ЭН устанавливается только на одном компьютере Результаты деятельности учащихся сохраняются на учительском компьютере.
|
| 6 |
 |
Проблемы внедрения ИКТ в систему уроков
Проблемы внедрения ИКТ в систему уроков. Компьютер чёваш ч.лхи урок.нче. Отсутствие в школе организованных условий с максимально свободным доступом к компьютеру Участникам педагогического процесса, учащимся и учителям, нет предоставлен свободный доступ к компьютеру для работы в глобальной сети Нет заинтересованности учителей-предметников в проведении уроков с применением ИКТ Учителя не умеют интегрировать проектную методику, использовать компьютерные технологии с достаточно жесткой классно-урочной системой.
|
| 7 |
 |
Что дает Интернет для урока
Что дает Интернет для урока? Справка Интернет-группы (Ю.Н.Никитин).
|
| 8 |
 |
Из опыта
Из опыта. Использование возможностей MS PowerPoint для подготовки учебно-методических проектов (группа С.Н.Трофимовой) Использование ЭТ MS Excel для организации контроля (группа П.Н.Киселева).
|
| 9 |
 |
Проектирование компьютерного урока
Проектирование компьютерного урока. Начинается с составления календарно-тематического плана темы Учитель составляет временную структуру урока Отбирает наиболее эффективные средства, рассматривает целесообразность их применения в сравнении с традиционными Оценка выбранных материалов по времени Составление временной развертки (поминутного плана) урока при недостатке или отсутствии ЭУ проводит поиск в библиотеке, Интернет или составляет авторскую программу.
|
| 10 |
 |
Проектирование
Проектирование компьютерного урока (продолжение). Из найденных материалов собирает презентационную программу, для чего пишет ее сценарий Предусматривает поэтапную и результирующую диагностику достижений поставленных целей (диктанты, тесты, заполнение пропусков и т.д.).
|
| 11 |
 |
Решение педсовета
Решение педсовета. 1. Педагогический совет признает, что Поиск новых форм организации образовательного процесса должен стать потребностью каждого члена педагогического коллектива гимназии; Гимназия обладает большими материальными и кадровыми ресурсами по внедрению ИКТ в образовательный процесс; Но вместе с тем использование информационных технологий не вошло в систему работы большинства педагогов гимназии, а используется эпизодически. 2. Педагогический совет рекомендует педагогам: Систематически и эффективнее использовать информационные технологии в образовательном процессе; В учебных программах в разделе поурочного планирования предусмотреть указание ЭУ, обучающей программы, соответствующее тематике урока; Активнее участвовать на научно-практических семинарах и школьных курсах по внедрению ИКТ в образовательный процесс; Вовлекать учащихся в новые формы внеурочной работы, такие, как дистанционное обучение, участие в тестировании on-line по предмету; Поощрять учащихся, помогающих учителю пополнять методический банк по предмету информацией из Интернета; Развивать информационную культуру учащихся: умение аналитической работы с информацией, критическое мышление. 3. Педагогический совет рекомендует руководителям методобъединений: При планировании деятельности эффективнее использовать предлагаемый на педсоветах методический материал, информационные технологии для оптимизации процесса обучения; Изучить опыт работы педагогов, использующих ИКТ в образовательном процессе; При проведении предметных недель и месячников предусмотреть возможность использования ИКТ во всех планируемых мероприятиях. 4. Педагогический совет рекомендует администрации: При анализе деятельности гимназии учитывать работу педколлектива по реализации основных направлений модернизации образования: компьютеризация, гуманизация, использование современных технологий и методов обучения; Провести мониторинг затруднений учителей и воспитателей по эффективному использованию ИКТ и организовать методическую работу по их преодолению; Шире использовать ИКТ в административно-управленческих делах.
|
| «ИКТ в образовании» |
|
