необхідність розвитку фінансової грамотності росіян виникла на початку 90-х рр., коли зі зміною соціальної парадигми суспільного життя в суспільстві почали зароджуватися фінансові відносини.
Актуальність фінансових знань
Як з'ясувалося, для переходу на ринкові принципи економіки потрібно не тільки серйозний перегляд діючих на той момент законодавчих актів, а й прийняття багатьох нових законів і положень. Поки цього зроблено не було, в Росії мають місце найсприятливіші умови для фінансових пірамід як результату стихійного появи ринку цінних паперів.
Широкі верстви населення, раптово опинилися в умовах дикого капіталізму, нечувані доходи за цінними паперами сприймали не як фінансову аномалію, а як природне для капіталістичного ринку явище.
Важливо відзначити, що рівень довіри до наявних державних регуляторів фінансового сектора в силу цілого ряду причин в той час був вкрай низьким.
Фінансова грамотність - це об'ємне поняття, яке включає розуміння основ економіки, знання про роботу учасників фінансових ринків.
Влада Євросоюзу і США прийшли до усвідомлення необхідності розвитку фінансової грамотності дещо раніше, ніж в нашій країні. Міжнародний досвід в рамках тісної співпраці бізнесу і держави цілком можна вважати прикладом ефективного вирішення цієї непростої проблеми.
США одними з перших почали піклуватися про фінансовий освіті власних громадян.
політика держави
В історії відомі вдалі програми фінансової просвіти, але не у нас в Росії. Програма Мінфіну проголошена, але вона не помітна.
А якщо озирнутися на двадцятирічну історію нашого ринку, то весь час згадую приказку, яку реформатори любили повторювати: «Замість того, щоб намагатися нагодувати людей рибою, ми їм краще дамо вудку і навчимо ловити самим».
У цьому початкова ідея ринкових реформ: економічна самостійність громадян.
Але ось вчити-то, і вчити саме масштабно - такого питання не ставилося. Не було єдиної політики, національної програми економічного освіти ні в 1991 році, ні пізніше. Судячи з усього, ніхто і не намагався її просунути на рівні держави.
Перехід 1991 року не єдиний різкий перехід, коли домогосподарства відчували шок і повинні були пристосовуватися до зовсім нових умов, не маючи належних знань і навичок.
Навіть у відносно спокійний час останніх років домогосподарства переживали по-справжньому революційний перехід, і ніхто в цей період особливо не подбав про постачання їх новими навичками і знаннями.
Мається на увазі масова експансія споживчого кредиту, страхування, яка для багатьох економічно активних громадян створила ситуацію переходу на принципово іншу модель ведення господарства, необхідність планувати доходи і витрати при набагато більшому часовому горизонті.
Стимулювання розумного споживання - одна з головних задач для сучасних російських фінансових організацій.
Але цього потрібна серйозна робота з населенням в області його освіти про можливості ефективного управління особистим бюджетом.
У той же час варто побоюватися інший крайності, зворотної накопиченню, - легковажного споживання.
Активне стимулювання в розвинених країнах споживчого буму обернулося катастрофою - люди почали жити невідповідно до своїх достатків.
отже, Для дітей та юнацтва , По суті, є гарантом здорового суспільства та захистом від подібних катаклізмів надалі.
Багато людей «влазять» у споживчі кредити, в іпотеку, не займаючись довгостроковим плануванням своїх витрат-доходів, не вміючи оцінювати ризики. І що з ними буде в умовах кризи, як ці люди будуть себе вести в умовах фінансової нестабільності, важко передбачити.
Крім того, для пересічного громадянина професійне фінансове консультування практично недоступно, як і послуги дорогого адвоката і професійне юридичне консультування.
Одна з важливих проблем розвитку фінансової грамотності - рішення, які приймаються економічними відомствами, незрозумілі більшості громадян; вони коментуються лише в розрахунку на професіоналів.
Ну і нарешті, один з викликів, який стосується не тільки 90-х років, а й нинішніх років - це недобросовісна реклама фінансових послуг. Дивну річ підтверджують соціологічні опитування: незважаючи на проголошуваний громадянами високий рівень недовіри фінансовим інститутам і постійні спогади про 1998 рік - цей рівень недовіри поєднується з високою довірливістю до фінансової рекламі.
Роль населення у розвитку фінансової грамотності не можна недооцінювати.
Без активної усвідомленої підтримки населенням фінансових ініціатив влади і представників бізнесу більшість проектів не може бути повною мірою реалізовано.
За останні роки західна економічна модель минулого століття зазнала кардинальних змін. Без споживання не було б сучасного суспільства в тому вигляді, в якому ми його знаємо.
Цей досить радикальний перехід не супроводжувався будь - якої спеціальної масової програмою фінансової просвіти.
І ось зараз програма підвищення фінансової грамотності населення діє, як антикризова: домогосподарства, багато в чому ввійшли в нову модель з використанням кредиту, змушені пристосовуватися ще й до фінансової нестабільності.
Головний принцип розвитку фінансової грамотності в тому, що не можна нав'язати економічні знання зверху вниз, абстрактно, або у вигляді реклами, або в вигляді пропаганди якихось фінансових інструментів.
Ідея полягає в тому, щоб йти від практичних життєвих запитів домогосподарств і намагатися вирішувати повсякденні проблеми, з якими стикаються звичайні люди, даючи відповіді на ті питання, які виникають у них.