Англійська з народження: способи і методики раннього навчання дітей англійської мови

Розпочати навчання дитину англійської мови можна вже з ранніх років. Хороший помічник у цьому - професійна няня з Великобританії. Детальніше... Наймання англійської няні для малюка - можливість не тільки вирішити завдання по догляду за дитиною, а й занурити його в англійську середу з перших років життя. Дізнатися більше... Для дітей з 4-5 років навчання англійській мові може бути цікавіше і, отже, легше, якщо воно буде проводитися з носієм мови в ігровій формі. Детальніше про фахівців ... Наймання англійської гувернера - можливість забезпечити багатосторонню розвиток хлопчика, в тому числі в плані успішного освоєння англійської мови, починаючи вже з 3 років. Дізнатися більше... Допомогти знайти підходящого і перевіреного фахівця для навчання і розвитку дитини можуть спеціалізовані кадрові агентства. Звернутися в кадрове агентство ...

Одним батькам ідея навчати дитину англійської з народження видається дивною і навіть смішний - який сенс вчити немовляти, який не володіє навіть рідною мовою? Інші вважають, що раннє навчання англійській мові - найефективніший. Хто правий і чи варто вивчати англійську з дитинства?

Очевидно, що дитина вчиться говорити не з того моменту, коли він вимовляє перше слово. Підготовчі етапи проходять задовго до цього моменту. З народження і приблизно до 3 років відбувається формування артикуляційної бази - малюк намагається наслідувати звуки, які чує від дорослих, поки не розуміючи їхнього змісту. Проте таким чином він відпрацьовує вимова звуків, типових для мови, якою розмовляють батьки. Потім настає черга етапу генералізації, коли дитина починає узагальнювати. І лише після цього малюк намагається вимовити перші осмислені слова. Поступово словниковий запас зростає, а дитина навчається використовувати його для комунікації з навколишнім світом.

Звичайно, на цьому етапі немає сенсу вчити дитину іноземній мові цілеспрямовано. Та це й неможливо - малюк, який не досяг і трирічного віку, не здатний концентрувати увагу і ледь розмовляє рідною мовою, про яких складних правилах, схемах і алфавіті чужої мови може йти мова?

Але в цей період дитина навчається говорити «методом занурення» - він слухає мова оточуючих, формує уявлення про мову, і саме це дозволяє дитині в певний момент заговорити - однак, як бачите, це відбувається зовсім не на рівному місці.

Тому єдиний спосіб почати вчити англійську з пелюшок - створити навколо малюка англійську мовне середовище, щоб він «вбирав» іноземну мову так само, як російська. Варто відразу чесно сказати, що для російськомовних батьків це практично непосильне завдання, навіть якщо вони непогано говорять на іноземних мовах. А ось в сім'ях, де один з батьків англомовний, діти завжди виростають билингвами. Те ж відбувається і тоді, коли за дітьми доглядають няні-англійки.

Є думка, що раннє навчання англійській мові - міф, однак наукові дані спростовують це. Група педагогів, яка спостерігала успіхи дітей-білінгвів протягом 10 років, довела, що діти, які почали вивчати англійську у віці до 3 років, показують набагато кращі результати, ніж ті, хто приступив до вивчення іноземних мов в більш старшому віці. Крім того, малюки, які можуть говорити відразу на двох мовах, відрізняються кращим абстрактним мисленням. Це, зокрема, доводить той факт, що діти-білінгви краще встигають з математики, ніж їх однолітки, які говорять тільки однією мовою [1].

Таким чином, раннє навчання англійській мові не тільки можливо і ефективно, але і бажано, так як воно допомагає прискорити розвиток і формує абстрактне мислення. А вже про користь знання англійської мови можна і не згадувати - все ми розуміємо, що це мова міжнародного спілкування, який однозначно необхідний для навчання і успішної кар'єри.

Методика раннього навчання англійської мови: і образ світу в слові явлений

У віці до 3 років пізнавальні потреби дитини максимально активні - малюки вбирають інформацію, немов губка, і обробляють її дуже швидко. Часом це навіть вражає дорослих: наприклад, діти здатні запам'ятовувати улюблені казки напам'ять, слово в слово. Найприродніший спосіб осягнення світу для дитини - гра, і тому будь-яку інформацію слід подавати саме в ігровій формі - так вона запам'ятається швидко і надовго.

Крім того, варто розуміти, що пізнавальна активність дитини гранично велика. І коли батьки вчать малюка говорити рідною мовою, вони не починають з граматики і фонетики, а задовольняють прагнення дитини до пізнання навколишнього світу. Так малюк освоює мову - в ході пізнавальної та ігрової діяльності з усної мови. І хоча дітям взагалі невідомо про існування граматичних правил, алфавіту і принципів словотвору, крихітка років трьох-чотирьох вже прекрасно розуміє все, що йому говорять, сам може будувати правильні пропозиції, а його словниковий запас становить близько 1000 слів - цього лексичного багажу досить, щоб покривати близько 80% комунікацій. Таких приголомшливих результатів малюк досягає, спираючись виключно на мовну практику.

Це цікаво
На думку вчених, в процесі белькотіння дитина вимовляє всі можливі звуки всіх мов світу. З плином часу в ході постійного повторення звуків рідної мови артикуляційний апарат поступово підлаштовується під зразок - мова батьків і ближнього оточення. Тому, якщо хочеться, щоб дитина говорила без акценту, розмовляти з ним повинен носій.

Дитина, який вивчає англійську з пелюшок, може домогтися того ж рівня в іноземній мові, що і в рідному. Принципи навчання англійської в самому ранньому віці не відрізняються від принципів навчання російській.

Малюка навчає оточення. Він чує мова, засвоює її звучання, намагається наслідувати окремим звукам, потім копіює слова і, нарешті, усвідомлює їх зміст і починає використовувати їх на практиці. Раннє навчання англійській вимагає точно такого ж занурення в мовне середовище. Існує кілька способів навчити малюка англійської:

• Пісеньки, в тому числі колискові, а також віршики, казки і лічилки. Все це - ігрові методики, які дозволяють малюкові засвоїти мову без напруги, в доступній йому формі.
• Картки. Ця методика, розроблена педагогом Гленном Доманом, передбачає використання карток з малюнками та підписами. Малюнки зображують найрізноманітніші об'єкти. Батьки показують їх малюкові і вимовляють назви речей. Граючи з такими картками, малюк запам'ятовує звучання англійських слів і пов'язує їх з певними поняттями, а старші діти, які вже знають букви, запам'ятовують і їх написання.
• Коментарі до дій. Якщо промовляти всі дії англійською так само, як ми робимо це на російській, дитина дуже швидко зрозуміє, що «в долоньки хлоп» і clap your hands - це одне і те ж дію.
• Багаторазове повторення називання предметів і вказівка на них. Зазвичай мама каже малюкові: «Дивись, це собака. Так, собака. Яка гарна собачка! »- і вказує пальцем на об'єкт. Почасти так у дитини формується зв'язок імені з предметом. Якщо те ж саме буде робити няня-носій англійської, то дитина в кінцевому підсумку засвоїть, що собака - dog.

Найважливіше в навчанні англійської з раннього віку - розуміти, що мова - лише інструмент для комунікації, а не самоціль, і пам'ятати про те, що потенціал маленької людини до вивчення мов величезний.

Няня-носій англійської мови vs самонавчання: як зробити вибір

Багато батьків побоюються, що дитина, яку почали вчити англійської з дитинства, почне змішувати дві мови і не зможе правильно говорити ні на одному з них. Насправді таке відбувається вкрай рідко, та й то виключно на самих ранніх стадіях, коли дитина тільки починає говорити. Нейробіолог Патриція Куль, співзасновник Інституту мозку при Вашингтонському університеті, за допомогою численних експериментів довела, що маленькі діти легко переключаються з однієї мови на іншу, безпомилково вибираючи той, який потрібен в певному соціальному контексті [2]. Малюк-билингв вже в 3 роки розуміє, що англійська та російська - це не одна мова, а два. Але вже в 8-10 років дитина взагалі втрачає здатність засвоювати чужу мову за тим же принципом, за яким він засвоював рідний, так як у нього вже повністю сформовані навички спілкування російською. З цього моменту він буде не «вбирати» мову, а саме вчити його - а це набагато складніше. Саме ті, хто вивчив англійську в старшому віці, схильні змішувати дві мови. У тих, хто вивчав англійську мову з пелюшок, такої проблеми не виникає.

Щоб раннє навчання англійській було ефективним, дитина повинна постійно чути англійську мову. Причому бажано, щоб на цій мові говорив певна людина. У сім'ях, де один з батьків - носій мови, такий поділ відбувається природним чином: наприклад, мама каже з дитиною по-російськи, а тато - по-англійськи. Але в повністю російськомовних сім'ях таке неможливо: жоден батько, навіть заради блага дитини, не стане повністю переходити на чужу мову в побуті.

У самостійному навчанні дитини є і ще один складний момент, а саме - акцент. Навіть ті, хто дуже добре говорить по-англійськи, все одно звучать не так, як носії мови. Акцент є у всіх, для кого англійська не є рідною. І часом він дуже помітний. Для носіїв мови російський акцент звучить не дуже приємно: кому-то він здається агресивним, кому-то - комічним. А ви навряд чи хочете, щоб в майбутньому англійці чи американці реагували на мова вашої дитини таким чином. Тому, незважаючи на те що мама і тато - найважливіші люди в оточенні малюка, функцію навчання англійської краще передати тому, хто розмовляє цією мовою бездоганно - няні-англійці.

Висококваліфікована англійська няня - це фахівець з догляду за дітьми, що володіє вищою освітою і хорошим вихованням. Вся справа в тому, що в Англії, на відміну від багатьох інших країн, няня - це не спосіб підробітку для студентів або домогосподарок, а шанована професія. Нянь і гувернанток готують престижні коледжі, в які складно потрапити і ще складніше втриматися. Тому няня з Англії розглядає свою роботу саме як кар'єру, а не як спосіб заробити трохи в очікуванні кращих часів.

Бездоганні манери, гарну освіту, гідне походження, висока ерудованість, широкі пізнання в медицині, педагогіці і психології, чесність і надійність - всі ці якості є обов'язковими для професійної англійської няні. Наймаючи такого фахівця, ви можете бути впевнені в тому, що дитина в надійних руках. А також в тому, що його англійська звучатиме так, ніби він народився і виріс не в Москві, а в хорошому районі Лондона.